Neues aus der ICD-11 - Update Störungen der Nahrungsaufnahme
Prof. Dr. Andrea Hartmann Firnkorn
Frau Hartmann Firnkorn (Jahrgang 1982) hat an der Universität Basel Psychologie (Bsc. 2006 und MSc. 2008) studiert und an der Philipps-Universität Marburg promoviert (2011). Ebenda hat sie auch ihre Ausbildung zur Psychologischen Psychotherapeutin (Verhaltenstherapie) absolviert und die Fachkunde für Kinder- und Jugendpsychotherapie (Verhaltenstherapie) erworben. Nach einem Post-Doc Aufenthalt am Massachusetts General Hospital und der Harvard Medical School (2011-2013) hat sie eine Juniorprofessur für Klinische Psychologie und Psychotherapie an der Universität Osnabrück angetreten (2013-2021), an der sie sich 2016 auch habilitiert hat. Seit 2021 besetzt sie den Lehrstuhl für Experimentelle Klinische Psychologie mit Lehrschwerpunkt Klinische Kinder- und Jugendpsychologie und leitet die Psychotherapie-Ambulanz für Kinder und Jugendliche an der Universität Konstanz.
Ihre Forschungsschwerpunkte liegen im Bereich Experimentelle Psychopathologieforschung bei Fütter- und Essstörungen sowie bei der Körperdysmorphen Störung und anderen Zwangsspektrumstörungen und der Evaluation von psychologischen Onlineinterventionen. Für ihre Forschung im Bereich der Essstörungen erhielt sie 2020 den Hilde Bruch Forschungspreis der Deutschen Gesellschaft für Essstörungen e.V.. Sie ist Autorin des Buchs Fortschritte der Psychotherapie – Körperdysmorphe Störung.
Der Kurs widmet sich den Veränderungen in der Kategorie Fütter- oder Essstörungen von ICD-10 zu ICD-11 (und dem DSM-5). Dabei wird ein besonderer Fokus auf die neuen diagnostischen Entitäten und die Veränderungen der diagnostischen Kriterien bereits bestehender Diagnosen gelegt. Unterstrichen werden soll außerdem der Lebensspannenfokus aber auch die altersspezifischen Aspekte der neuen Kriterien. Aus den Veränderungen sollen Implikationen für die Identifikation von Patient*innen mit den unterschiedlichen Störungsbildern, die Diagnostik und Differenzialdiagnostik im klinischen Alltag abgeleitet werden.
Im Detail
Psychologische und ärztliche Psychotherapeuten; Kinder- und Jugendlichen Psychotherapeut*innen
Ein Antrag auf Akkreditierung dieses Vortrages ist bei der Landespsychotherapeutenkammer Baden-Württemberg gestellt. Die Punkte werden in der Regel auch von allen Psychotherapeuten-und Ärztekammern in Deutschland, Österreich und der Schweiz anerkannt. Im Anschluss an den Vortrag erhalten Sie automatisch eine E-Mail mit Ihrer Teilnahmebescheinigung und Ihren Fortbildungspunkten.
Sie benötigen ein internetfähiges Endgerät (Computer, Tablet oder Smartphone) mit Lautsprechern und eine stabile Internetverbindung. Der Praxisworkshop wird als Zoom-Meeting abgehalten. Bitte aktivieren Sie hierfür Ihre Kamera. Ihr Mikrofon ist zunächst stumm geschaltet, Sie können es aber für Wortmeldungen aktivieren.
Sie erhalten am Tag der Veranstaltung den Zoom-Link zur Teilnahme und die Veranstaltungsunterlagen per E-Mail zugesandt. Zur Teilnahme müssen Sie lediglich den Link anklicken und das Webinar/ Meeting wird automatisch in Ihrem Browser geöffnet.
Wann?
Mo. 25.11.202417.00 - 18.30
Wo?
Online via Zoom
Kurstyp
CME
2 Punkte