Zum Umgang mit Psychiatrischen Diagnosen: „Knallharte“ Operationalisierung oder Narrativ mit Verfallsdatum?
Prof. Dr. Peer Abilgaard
Prof. Dr. med. Peer Abilgaard ist Arzt für Psychiatrie und Psychotherapie, Diplom-Gesangpädagoge und Diplom-Instrumentalpädagoge. Er studierte Medizin an den Universitäten Köln und Paris, sowie Gesang und Trompete an der Hochschule für Musik und Tanz Köln.
Opernengagements führten den Countertenor als Gastsolist an das Staatstheater Darmstadt und die Opernhäuser in Halle, Gera, Altenburg und Bonn.
Peer Abilgaard ist Chefarzt der Abteilung für Seelische Gesundheit am Evangelischen Klinikum in Gelsenkirchen.
Parallel ist er Professor für Musikermedizin an der Hochschule für Musik und Tanz in Köln.
Er ist Lehrtherapeut und Supervisor an der APP in Köln und Prüfer an den Landesärztekammern in Westfalen-Lippe (Münster) und Nordrhein (Düsseldorf).
Als Autor und Referent beschäftigt er sich mit integrativen Psychotherapieansätzen für Patientinnen und Patienten in akuten Krisen, nonverbaler Psychotherapie (speziell der Musiktherapie), Psychotraumatologie und Medizin-Ethik.
Das Finden und die Vergabe einer passenden Diagnosen ist Voraussetzung für Therapien jeglicher Art. In der vergleichsweise jungen Disziplin der Psychiatrie sind viele Symptome nicht immer objektivierbar. Für eine Depression gibt es (noch?) kein Fieberthermometer. Auch sind die Umwälzungen bei den Neuauflagen der ICD gerade im psychiatrischen Kapitel in der Regel besonders groß. So war bis 1972, dem Verfallsdatum der ICD 8 Homosexualität als Krankheit gelistet. In der Folgeauflage der ICD 9 dann (endlich!) ersatzlos gestrichen. Man könnte meinen: Die größte Massenheilung in der Geschichte der Medizin.
Dieses Beispiel verdeutlicht, wie stark kontextabhängig die Diagnosen des Kapitels F sind und dass Nachdenklichkeit im Umgang maximal angezeigt ist. Nicht zuletzt auch durch das nachwievor erhebliche Potential zur Stigmatisierung.
Im Seminar erwerben Sie Kenntnisse über die Entstehung und die Anwendung wichtiger psychiatrischer Diagnose-Manuale wie AMDP, ICD und DSM und wie sie auch und gerade in therapeutische Kontexte nutzbringend integrierbar sind.
Im Detail
Psychologische und ärztliche Psychotherapeut*innen; Kinder-und Jugendlichen Psychotherapeut*innen, Interessierte aus anderen klinisch tätigen Berufsgruppen wie Pflegefachkräfte, Körpertherapeuten, Kunsttherapeuten, Heilpraktiker, Psychologen etc..
Ein Antrag auf Akkreditierung dieser Veranstaltung ist bei der Landespsychotherapeutenkammer Baden-Württemberg gestellt. Die Punkte werden in der Regel von allen Psychotherapeuten- und Ärztekammern in Deutschland, Österreich und der Schweiz anerkannt. Im Anschluss an die Veranstaltung erhalten Sie automatisch eine E-Mail mit Ihrer Teilnahmebescheinigung und Ihren Fortbildungspunkten.
Sie benötigen ein internetfähiges Endgerät (Computer, Tablet oder Smartphone) mit Lautsprechern und eine stabile Internetverbindung. Der Vortrag wird über die Zoom Webinarplattform (nicht als Zoom-Meeting) abgehalten. Als Teilnehmer*in sind Sie nicht über die Kamera sichtbar und können Ihr Mikrofon nicht nutzen. Sie haben aber die Möglichkeit, über den Chat und über "Fragen/ Antworten" aktiv an der Veranstaltung teilzunehmen.
Sie erhalten am Tag der Veranstaltung den Zoom-Link zur Teilnahme und die Veranstaltungsunterlagen per E-Mail zugesandt. Zur Teilnahme müssen Sie lediglich den Link anklicken und das Webinar/ Meeting wird automatisch in Ihrem Browser geöffnet.
Wann?
Mi. 5.6.202418.00 - 19.30
Wo?
Online via Zoom
Kurstyp
CME
2 Punkte